छपरा कचहरी स्टेशन से उतर लोको शेड की भूमि करायी जायेगी उपलब्ध
वाराणसी मंडल रेल प्रबंधक ने दिया था सर्वेक्षण का निर्देश
रेल अधिकारियों ने स्थल का निरीक्षण कर डीआरएम को भेजी रिपोर्ट
वर्तमान में जिला स्कूल के आवास में हो रहा संचालन
छपरा (सारण) : भूमि के अभाव में छपरा केंद्रीय विद्यालय के बंद होने का खतरा टल गया है. साथ ही इसके दिन शीघ्र बहुरने के आसार बढ़ गये हैं. करीब एक दशक पहले स्थापित केंद्रीय विद्यालय के लिए भूमि अधिग्रहण का मामला राजनीतिक दावं-पेच तथा प्रशासनिक झंझावातों के बीच झूल रहा था. इस वजह से विद्यालय को भूमि उपलब्ध नहीं हो सकी. शुरुआती दौर से ही यह विद्यालय जिला स्कूल के आवासीय परिसर में संचालित हो रहा है,
जिसके भवन की हालत काफी जीर्ण-शीर्ण हो चुकी है. परिसर भी काफी छोटा है. खेल मैदान से लेकर अन्य सुविधाओं का प्रबंध करने में बाधा उत्पन्न हो रही है. सबसे बड़ी व्यवहारिक कठिनाई है कि विद्यालय में कक्षा का विस्तार नहीं हो रहा है. भूमि के अभाव से जूझ रहे इस विद्यालय को केंद्रीय मानव संसाधन विकास विभाग ने अन्य जिले में स्थानांतरित करने का भी अल्टिमेटम दिया था. कई स्थानों पर जिला प्रशासन द्वारा केंद्रीय विद्यालय को भूमि उपलब्ध कराने की पेशकश की गयी,
परंतु प्रस्तावित स्थल शहर से बाहर होने के कारण विद्यालय प्रशासन ने उसे स्वीकार नहीं किया. खलपुरा में करीब 50 एकड़ भूमि एक पुस्तकालय की है, जिसका स्वामित्व जिला प्रशासन के पास है. उसे वर्ष 2008 में ही उपलब्ध कराने की पेशकश जिला प्रशासन ने की थी. इसके पश्चात छपरा जंकशन से उतर में स्थित खाली भूमि रत्नपुरा मौजे में देने की पेशकश जिला प्रशासन ने की. इसी तरह नैनी में खाली पड़ी सरकारी भूमि भी केंद्रीय विद्यालय को उपलब्ध कराने पर जिला प्रशासन राजी हो गया. लेकिन, अब तक केंद्रीय विद्यालय प्रशासन अलग-अलग कारण बता कर इन प्रस्तावों को खारिज करता रहा.
रेलवे उपलब्ध करायेगी भूमि
केंद्रीय विद्यालय छपरा को रेलवे द्वारा भूमि उपलब्ध कराये जाने की कार्ययोजना बनायी गयी है. इसके लिए पूर्वोत्तर रेलवे के वाराणसी मंडल रेल प्रबंधक ने स्थल का सर्वेक्षण करने का निर्देश दिया है. संभव है कि छपरा कचहरी स्टेशन से उतर में स्थित लोको शेड की बेकार पड़ी भूमि केंद्रीय विद्यालय को उपलब्ध करायी जा सकती है. इसके लिए रेलवे अधिकारियों की टीम ने स्थल का निरीक्षण किया और अपनी जांच रिपोर्ट डीआरएम को भेज दी है.
