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Rourkela News: एनइपी-2020 से उच्च शिक्षा के क्षेत्र में आयेगा गुणात्मक सुधार : सूर्यवंशी सूरज

Rourkela News: ओडिशा के शिक्षा मंत्री ने एक दिवसीय दौरे पर राउरकेला के काॅलेजों का दौरा कर छात्र-छात्राओं को नयी शिक्षा नीति से अवगत कराया.

Rourkela News: राज्य में उच्च शिक्षा के क्षेत्र में राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनइपी)-2020 लागू की जायेगी. इसमें कई महत्वपूर्ण विशेषताएं हैं. यह शैक्षणिक संस्थानों को सशक्त बनायेगी और छात्रों को अनुसंधान करने के लिए प्रोत्साहित करेगी. राज्य के उच्च शिक्षा मंत्री सूर्यवंशी सूरज मंगलवार को सुंदरगढ़ जिले के एक दिवसीय दौरे पर पहुंचे. उन्होंने राउरकेला के विभिन्न कॉलेजों में जाकर छात्रों के साथ राष्ट्रीय शिक्षा नीति के बारे में चर्चा की. इस दौरान उन्होंने एनइपी को लेकर छात्रों का संशय दूर करने का प्रयास किया. कहा कि यह नीति युवाओं को आगे बढ़ने में मदद करेगी. उन्होंने गवर्नमेंट ऑटोनोमस कॉलेज के साथ ही म्युनिसिपल कॉलेज और राउरकेला कॉलेज का भी दौरा किया. इससे पहले उन्होंने बिरसा मुंडा हॉकी स्टेडियम का दौरा कर खिलाड़ियों से बातचीत की. मौके पर सुंदरगढ़ के जिलापाल मनोज सत्यवान महाजन, राउरकेला एसपी नितेश वाधवानी, सरकारी स्वायत्त कॉलेज के प्राचार्य डॉ विजय कुमार बेहेरा व अन्य उपस्थित थे.

सुंदरगढ़ में उच्च शिक्षा मंत्री ने कई कार्यक्रमों में की शिरकत

सूबे के उच्च शिक्षा, खेल और युवा मामले तथा साहित्य और संस्कृति विभाग के मंत्री सूर्यवंशी सूरज ने मंगलवार को सुंदरगढ़ का दौरा किया. इस दौरान उन्होंने जिले के विभिन्न स्थानों का दौरा किया. स्थानीय सरकारी महिला कॉलेज में उन्होंने प्राध्यापकों और विद्यार्थियों से चर्चा की. छात्रों ने महाविद्यालय की विभिन्न समस्याओं से मंत्री को अवगत कराया. बाद में मंत्री ने जिला संस्कृति कार्यालय का दौरा किया. वहां स्थानीय कलाकारों ने नृत्य-गीत प्रस्तुत कर उनका भव्य स्वागत किया. इस दौरान मंत्री ने संस्कृति भवन थियेटर और कार्यालय का दौरा किया और यहां की समस्याओं के बारे में जानकारी ली. मंत्री जिला पुस्तकालय भी गये और किताबें आदि देखीं. मंत्री ने स्पोर्ट्स कॉम्प्लेक्स, भवानीपुर और भवानी भवन स्टेडियम का दौरा किया. इस दौरान उन्होंने हॉकी, फुटबॉल, तीरंदाजी, वॉलीबॉल, बैडमिंटन, कराटे आदि के प्रशिक्षुओं और प्रशिक्षकों से चर्चा की और उनके संबंधित क्षेत्रों की समस्याओं के बारे में पूछा.

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