विद्यालय के विज्ञान शिक्षक बच्चों को प्रदर्शनी के माध्यम से दे रहे जानकारी शहर के चार विद्यालय के विद्यार्थियों के लिए आज केआरके मैदान में लगेगा बस प्रदर्शनी सूर्य परिक्रमा, दिन रात के परिवर्तन, न्यूटन के गति नियम आदि से संबंधित जानकारी लखीसराय. राज्य सरकार शिक्षा विभाग द्वारा बस के माध्यम से क्षेत्र भ्रमण कर विज्ञान प्रदर्शनी के माध्यम से बच्चों को विज्ञान के गुर सिखाने का कार्यक्रम शुरू किया गया है. जो 31 जनवरी तक जिले के सभी प्रखंड क्षेत्र में लगातार भ्रमणशील रहकर प्रदर्शनी कार्यक्रम आयोजित करेगा. जिलाधिकारी मिथिलेश मिश्र के निर्देशन में डीइओ यदुवंश राम द्वारा इसके लिए अलग-अलग क्षेत्र का चयन कर संबंधित विज्ञान शिक्षक एवं पदाधिकारी को दायित्व सौंपा गया है. सदर प्रखंड क्षेत्र के बालगुदर मध्य विद्यालय के प्रांगण में सोमवार को यह प्रदर्शनी बस लगाया गया. जहां उच्च विद्यालय एवं मध्य विद्यालय रजौना चौकी के भी विद्यार्थी प्रदर्शनी का अवलोकन किया. जबकि मंगलवार को शहर के मध्य में स्थित केआरके उच्च विद्यालय के मैदान में चार विद्यालय के विद्यार्थियों के लिए यह प्रदर्शनी लगाया जायेगा. जिसमे दुर्गा बॉयज, दुर्गा गर्ल्स, केआरके उच्च विद्यालय के साथ मध्य विद्यालय नया बाजार के बच्चे शामिल होंगे. केआरके मैदान में यह बस प्रदर्शनी 25 जनवरी तक लगा रहेगा. जिसमें अलग-अलग विद्यालय के बच्चे प्रदर्शनी देखने आयेंगे. बालगुदर मध्य विद्यालय के प्रधान शिक्षक बासुकीनाथ सिंह ने इस संबंध में बताया कि भ्रमणशील विज्ञान प्रदर्शनी बस में विज्ञान से संबंधित विशेष रूप से ग्रह के बारे में न्यूटन का गुरुत्वाकर्षण नियम स्वच्छ भारत अभियान, कान और त्वचा के आंतरिक भाग, पवन ऊर्जा और जल ऊर्जा, जल से बिजली बनाने की प्रक्रिया को प्रोजेक्ट के माध्यम से बड़े ही अच्छे ढंग से समझाया गया है. बच्चे प्रदर्शनी के माध्यम से विज्ञान की जानकारी पाकर हर्षित दिख रहे थे. अष्टम वर्ग के तनवीर आलम, गुड़िया कुमारी, फंसी आलम, जाबिर हुसैन, तनवीर आलम, छठ वर्ग और पुष्पा सिंह आदि विज्ञान शिक्षकों के अनुसार बच्चों में विज्ञान के प्रति लगाव बढ़ाने का यह एक अच्छा प्रयास है. विद्यालय परिवार के शिक्षक भी इस दौरान मौजूद रहे. जिसमें प्रधान शिक्षक बासुकीनाथ सिंह, शिक्षक दीपक कुमार, शोभा कुमारी, सुनील कुमार, नवल कुमार, रश्मि प्रिया, मधुसूदन कुमार उच्च विद्यालय बालगुदर के भी शिक्षक मौजूद रहे. —————————————————————————————————————
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